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1、教育学的研究对象是教育现象和教育问题。
2、2、教育学就是迷恋他人成长的学问,这是加拿大教育家范梅南在《教学机智》一书中一句话,她把教育的真谛告诉了我们:“迷恋”,仿佛一个孩子正在探问一个玩具,沉浸其中,此刻,这就是他的全部世界。
3、“成长”,多好的词,充满生命的活力,不断长大,繁茂,鲜艳的花,丰硕的果实。
4、“学问”,教育也是学问,不是小儿科!教育,是一种“专业”,这个在教育领域扭曲已久的词语。
5、大家谈专业发展,更多的时候是指教学的技能层面,和学科论文,和教学质量紧密联系在一起。
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